viernes, 20 de febrero de 2026

Excursión del alumnado de cuatro años al castillo de Alcalá de Guadaíra

Ayer, el alumnado de 4 años disfrutó de una emocionante excursión al castillo de Alcalá de Guadaíra. Al llegar, fueron recibid@s por un caballero y una princesa. Para poder entrar, tod@s se disfrazaron de caballer@s, aprendieron a usar las espadas de forma segura y participaron en divertidas batallas.

Durante la visita, conocieron la torre del homenaje, el patio de armas, el paseo de ronda y los antiguos baños árabes. También escucharon la leyenda de la princesa Alguadaíra y participaron en carreras montados en sus “caballos”.

Fue una experiencia muy enriquecedora que les permitió sumergirse de manera divertida en la Edad Media y aprender sobre su historia.














Jornada de convivencia y aprendizaje con el colegio Ruiz Elias

 Hoy, 20 de febrero, el alumnado de 5 años del centro ha participado en una jornada educativa durante la primera parte de la mañana junto a los compañeros y compañeras del colegio Ruiz Elias, que nos han visitado para compartir una actividad muy bonita y dinámica.

Los niños y niñas han disfrutado de un pequeño circuito de educación vial, un taller práctico para aprender a reciclar y una breve carrera de obstáculos orientada a trabajar la coordinación y el trabajo en equipo.


La experiencia ha sido muy enriquecedora y ha permitido fomentar valores como la responsabilidad, el respeto por el entorno y el aprendizaje a través del juego.

¡Se lo han pasado fenomenal!







miércoles, 11 de febrero de 2026

DÍA DE LA MUJER Y LA NIÑA EN LA CIENCIA

En 1949, cuando la investigación en anestesiología dio lugar a la formación de un departamento académico,Virginia Apgar se convirtió en la primera mujer profesora titular del centro.

Comenzó a estudiar los efectos en los recién nacidos de la anestesia administrada a las mujeres durante el parto. Su mayor contribución al campo fue el famoso test de Apgar.A pesar de la resistencia inicial, su prueba fue finalmente aceptada y se sigue utilizando en todo el mundo.

 Cuando un bebé nacía, Virginia lo miraba con mucho cuidado para ver si estaba bien.

👶 ¿Qué hacía con los bebés?

Virginia inventó una forma muy fácil de comprobar si un bebé está bien nada más nacer:

😊 Observaba su color                                    

❤️ Escuchaba su corazón                               P

👣 Tocaba al bebé para ver si reaccionaba    G 

👀 Miraba si el bebé se movía                        A 

😮 Veía si respiraba bien                                 R

Éstos son los cinco parámetros que se evalúan en los recién nacidos para determinar su estado de salud inmediatamente después del parto.

🌈 ¿Por qué es importante?

Gracias a Virginia Apgar:

Nacen bebés más seguros

Los médicos saben cómo ayudar rápido

Muchos bebés crecen sanos y felices

En nuestro cole, aprovechando la efeméride del 11 de febrero, Día de la Mujer y la Niña en la Ciencia,  hemos querido hacerle un homenaje a esta gran cirujana y, desde el Plan de Biblioteca, de Igualdad y de Pacto de Estado contra la Violencia de género, hemos realizado una simulación con el alumnado, teatralizando una sesión de dicho test de APGAR.

Ha sido muy emotivo, y, como recuerdo, se han llevado un bebé de resina en miniatura.










martes, 27 de enero de 2026

JORNADAS DE PUERTAS ABIERTAS

Se acerca la escolarización para el curso 2026/2027 y en nuestro cole estamos encantados de abrir nuestras puertas a las familias interesadas en conocernos.

Hemos organizado varias jornadas informativas para que podáis visitar el centro y resolver dudas.

Os esperamos los días 17 y 24 de febrero, y 3 y 10 de marzo, en horario de 17:00 a 18:00 horas.

Por aquí os dejamos un pequeño adelanto de nuestras instalaciones y de nuestra propuesta educativa.

¡Será un placer recibiros y compartir este momento con vosotr@s!




martes, 16 de diciembre de 2025

DÍA DE LA LECTURA EN ANDALUCÍA


Hoy, Día de la lectura en Andalucía, como en cursos anteriores, nos han visitado algunos familiares de nuestro alumnado y nos han leído libros muy bonitos, "El flautista de Hamelin", "Una carta para Papá Noel", "¡Feliz Navidad, lobo feroz!", "La casa de Tomasa", "Adivina cuánto te quiero" y "Los Reyes Magos". Hemos pasado unos momentos muy especiales y entrañables.

Os agradecemos vuestra colaboración. 




En estas navidades no olvidéis incluir entre vuestras "peticiones y regalos" un LIBRO:

lunes, 8 de diciembre de 2025

Nuestro Portal de Belén: ¡gracias a la colaboración de nuestro alumnado!

Desde el área de Religión Católica queremos destacar la participación de nuestro alumnado en la creación del Portal de Belén. Este año, varios niños y niñas trajeron figuras y elementos para aportar su toque personal, haciendo posible un Belén vivo y lleno de detalles.

Gracias a su entusiasmo, el hall del cole se ha convertido en un espacio donde se refleja la creatividad, la generosidad y el trabajo en equipo de nuestros/as pequeños/as. Cada aporte nos recuerda lo valioso que es colaborar y compartir tradiciones juntos.

¡Aquí tenéis el resultado!



viernes, 5 de diciembre de 2025

Celebración del Día de la Constitución

 Hoy hemos celebrado en el colegio el Día de la Constitución, una jornada en la que hemos hablado de forma sencilla sobre qué es este libro tan importante para todas las personas y por qué nos ayuda a convivir mejor.

Cada nivel ha realizado una actividad adaptada a su edad para acercarse a la idea de que existen derechos y deberes que nos ayudan a cuidarnos y respetarnos. 

Por último, hemos salido al patio para compartir lo aprendido entre todos y disfrutar junt@s escuchndo el himno de España.

¡Lo hemos pasado genial!







Día de la Bandera de Andalucía

 Ayer, 4 de diciembre, celebramos en el cole el Día de la Bandera de Andalucía, una fecha importante para acercar a los peques a los símbolos y la identidad de nuestra Comunidad Autónoma. Durante la mañana hablamos sobre los colores verde y blanco, y descubrimos qué representan y por qué forman parte de nuestra bandera.

Después, salimos al patio para observar de cerca el escudo de Andalucía y comentar los elementos que aparecen en él. Los niños y niñas se mostraron muy curios@s y participativ@s, señalando detalles y compartiendo lo que iban descubriendo.

Para terminar, cantamos el himno y disfrutamos del momento en grupo. Fue una jornada sencilla, pero muy especial, en la que el alumnado pudo conocer un poquito más sobre su entorno y sobre la historia de nuestra tierra.








martes, 25 de noviembre de 2025

Elijo el camino correcto, elijo bailar

 Hoy en infantil hemos vivido una experiencia muy especial: ¡nuestro circuito del buen trato! 💛

Preparamos un recorrido lleno de caminos y bifurcaciones donde nuestros pequeños exploradores debían elegir la dirección correcta. En cada cruce se encontraban con imágenes que mostraban situaciones de maltrato o buen trato —como compartir, ayudar, gritar o empujar—, y juntos reflexionaban sobre cuál era el camino que nos hace sentir bien.

A través del juego, aprendimos a reconocer las conductas positivas y a entender la importancia de tratar a los demás con respeto, cariño y empatía.

El premio final del recorrido fue un momento de pura alegría: ¡bailar todos juntos! 💃🕺

Porque el buen trato siempre nos lleva a la felicidad, la amistad y la diversión compartida


 



jueves, 20 de noviembre de 2025

20 DE NOVIEMBRE: Día de los Derechos de la Infancia

"El pequeño monstruo dice NO": aprender a decir  "no" también es crecer.

El cuento de Mario Ramos nos muestra a un pequeño monstruo que siempre dice "¡NO!". Detrás de su rebeldía se esconde un mensaje muy importante: los/as niños/as también tienen derecho a expresar lo que sienten y piensan.

Este relato nos invita a reflexionar sobre varios derechos de la infancia, como:

  • 😲El derecho a expresar su opinión (Art. 12): los/as niños/as tienen derecho a ser escuchados.
  • 💗El derecho al respeto y la dignidad (Art. 19): merecen comprensión, incluso cuando se equivocan.
  • 🌱Derecho al desarrollo integral (Art. 6): decir "no" forma parte del aprendizaje y la autonomía.

 En esta ocasión, desde el Plan de Igualdad y Pacto de Estado contra la Violencia de Género y con estrecha colaboración con el Plan de Biblioteca del centro, hemos realizado una actividad de cuentacuentos en la que hemos reflexionado sobre este derecho. A continuación, hemos realizado una actividad plástica para llevárnosla de recuerdo.