Hemos realizado un "trabajito" en clase de Religión Católica con motivo de la celebración del Día de Todos/as los/as Santos/as.
Una bonita cruz llena de personas, que se han llevado a casa.
¡Feliz puente de Todos/as los Santos/as!
Hemos realizado un "trabajito" en clase de Religión Católica con motivo de la celebración del Día de Todos/as los/as Santos/as.
Una bonita cruz llena de personas, que se han llevado a casa.
¡Feliz puente de Todos/as los Santos/as!
Este jueves tuvo lugar en nuestro centro una jornada de sensibilización para la prevención de la lesión medular por accidentes de tráfico en manos de la Federación Nacional ASPAYM (Asociación de personas con lesión medular y otras discapacidades físicas) con el apoyo de la Dirección General de Tráfico contribuyendo así a uno de los objetivos de la LOMLOE "Desarrollar hábitos de movilidad activa autónoma y saludables en educación vial y actitudes de respeto que indican en la prevención de accidentes de tráfico".
Esta jornada ofreció a nuestro alumnado de 5 años el testimonio de una víctima de accidente de tráfico con lesión medular, comentándonos en primera persona las dificultades que encuentra en su día a día.
Con esta jornada se logró sensibilizar a nuestros alumnos y alumnas con respecto a la diversidad.
Además, esta federación ofrece dentro de su proyecto una aplicación móvil en sistema Android llamada "Muévete con Willi", donde se ofrecen juegos interactivos relacionados con la charla que nos ofreciero
Fue una jornada muy interesante.
DÍA DE LAS BIBLIOTECAS
El 24 de octubre se celebra el Día de las Bibliotecas.
Para conmemorar este día en el centro hemos realizado dos actividades:
-Los/as alumnos/as de 4 y 5 años asistieron a un cuentacuentos organizado por la biblioteca del Cerro del Águila, "Cantar y contar ovejas" de Salva Trasto, con "canciones tontas" y cuentos de animales. Nos acompañaron las familias y todos/as disfrutamos de la actuación.
El miedo es una reacción natural ante una situación u objeto que implican un peligro real. Es necesario porque invita a la precaución.
Sin embargo hay miedos en la niñez que pertenecen al mundo de la fantasía: personajes malvados, ojos que los ven en la noche o manos que los atrapan en la soledad.
Para afrontar estos temores imaginarios en el colegio hemos desarrollado una situación de aprendizaje cuyo objetivo es conocer esta emoción, afrontarla en compañía.
Bajo la pregunta "¿Qué me da miedo?" hemos conversado en la asamblea, los hemos dibujado y los mayores han escrito palabras terroríficas.
Algunos cuentos que hemos utilizado para desarrollar la situación de aprendizaje han sido:
-¡Fuera de aquí horrible monstruo verde!. Autor Ed Emberley, Editorial Océano Ambar.
-Marcos ya no tiene miedo. Autor, Roser Rius Camps, Editorial, SM.
-Cuando tengo miedo. Autor, Moroney Tracey, Editorial, SM.
El producto final ha sido decorar El Fantasma Come-Miedos que nos esperaba a la entrada de nuestra biblioteca.
Previamente se ha comido los dibujos de los personajes que daban miedo a los/as niños/as del cole.
¡FUERA DE AQUÍ HORRIBLE MONSTRUO VERDE!
CUANDO TENGO MIEDO
MARCOS YA NO TIENE MIEDO
Estimadas familias,
Os informamos que este curso 2024/2025 están convocadas elecciones de representantes en los Consejos Escolares de los centros docentes sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Andalucía, a excepción de los centros específicos de educación permanente de personas adultas.
Ya están publicado en nuestro tablón de anuncios el censo provisional de padres y madres con objeto de que puedan consultar que forman parte de él. El próximo jueves 3 de octubre se realizará el sorteo entre todos los padres y madres para designar un representante que forme parte de la junta electoral y 5 suplentes.
DESDE EL 14 al 25 de octubre se abre el plazo de admisión de candidaturas, os animamos a presentar la suya.
Se adjunta el calendario del procedimiento. Iremos informando de todo el proceso y de las fechas importantes.
Un saludo.
AVISO
Debido a que los libros de Atención Educativa han sido descatalogados, se ha tomado la decisión de reemplazarlos por los siguientes:
3 AÑOS
Editorial Oxford
La emoción de aprender.Valores.
-Paz
ISBN 978-84-673-8173-3
-Salud
ISBN 978-84-673-8174-0
-Seguridad Vial
ISBN 978-84-673-8175-7
4 AÑOS
Editorial Oxford
La emoción de aprender. Valores
-Igualdad
ISBN 978-84-673-8176-4
-Salud
ISBN 978-84-673-8177-1
-Seguridad Vial
ISBN 978-84-673-8178-8
5 AÑOS
Editorial Oxford
La emoción de aprender. Valores
- Igualdad
ISBN 978-84-673-8179-5
-Medio Ambiente
ISBN 978-84-673-8180-1
- Seguridad Vial
ISBN 978-84-673-8181-8
Este cambio afecta únicamente a aquellos alumnos que hayan optado por Atención Educativa en vez de Religión.
En cuanto al Área de Lengua Extrajera Inglés, la encargada del departamento ha decidido no optar por libro de texto. En lugar de ello, se implementarán otros recursos pedagógicos que se consideren adecuados para cumplir con los objetivos propuestos. Si se produjese algún cambio, se haría saber con antelación a las familias.
INAUGURACIÓN CURSO ESCOLAR 2024/2025
EL HORARIO DE RECEPCIÓN DEL ALUMNADO SERÁ EL SIGUIENTE:
ALUMNADO DE 3 AÑOS
DE 11:30 A 14:00 HORAS (10 DE SEPTIEMBRE).
EL FAMILIAR QUE ACOMPAÑE AL NIÑO/A ESTE PRIMER DÍA SE REUNIRÁ CON LA TUTORA UNA VEZ QUE EL ALUMNADO HAYA ENTRADO EN EL CENTRO.
TANTO LA ENTRADA COMO LA SALIDA SE REALIZARÁ POR LA CALLE DIAMANTINO GARCÍA.
ALUMNADO DE 4 AÑOS
ALUMNADO DE 5 AÑOS
-Quiero 1er trimestre ISBN 9788468043203
-Quiero 2º trimestre ISBN 9788468043210
-Quiero 3er trimestre ISBN 9788468043234
Método globalizado 3 años Editorial Santillana
ATENCIÓN
EDUCATIVA
-Lecturas para crecer (más que cuentos) 3 años
Editorial Edelvives
ISBN 9788426385024
RELIGIÓN
-Proyecto nuestra casa. Ven y te cuento. 3 años Editorial SM
ISBN 9788411822169
Se informará en Septiembre.
-Quiero 1er trimestre ISBN 9788414113547
-Quiero 2º trimestre ISBN 9788468043432
-Quiero 3er trimestre ISBN 9788468043449
Método globalizado 4 años Editorial Santillana
-La aventura de los números nº 2 Editorial Everest
ISBN 9788428359955
-La aventura de los números nº 3
Editorial Everest
ISBN 9788428359986
ATENCIÓN
EDUCATIVA
-Lecturas para crecer (más que cuentos) 4 años
Editorial Edelvives
ISBN 9788426385048
RELIGIÓN
-Proyecto nuestra casa. Ven y te cuento. 4 años Editorial SM
ISBN 9788411822176
Se informará en Septiembre.
-Los increíbles
Mun 1er trimestre ISBN 9788468027159
-Los
increíbles Mun 2º trimestre ISBN 9788468027142
-Los
increíbles Mun 3er trimestre ISBN
9788468027104
Método
globalizado de Editorial Santillana.
ATENCIÓN
EDUCATIVA
Editorial
Edelvives.
Lecturas
para crecer (más que cuentos)
ISBN
9788426385062
RELIGIÓN
-Proyecto nuestra casa. Ven y te cuento. 5 años Editorial SM
ISBN 9788411822183
Se informará en Septiembre.
Como cada año, ¡hemos celebrado
en el colegio la Fiesta de Fin de Curso!
Las familias han tenido la suerte de presenciar y disfrutar de los bailes del alumnado de 3 y 4 años, que tras muchos ensayos con las maestras, ¡lo han hecho genial!
Además, el alumnado de 5 años ha
celebrado el fin de la etapa de Educación Infantil con una bonita y emotiva
graduación. Tras tres años en nuestro centro aprendiendo y disfrutando, es hora
de despedirnos de ellos y ellas con gran pena pero a la vez con mucha alegría
de verlos/as crecer y avanzar en sus vidas.
Desde el centro agradecemos a las familias el esfuerzo realizado y el cariño recibido en estos cursos, la comprensión demostrada y la colaboración en la realización de distintas actividades.
¡Feliz verano!
La lectura como alternativa a las pantallas
Cualquier momento del día es bueno para disfrutar en familia de la lectura de un cuento durante las vacaciones de verano.
Hemos seleccionado algunos títulos para facilitaros la tarea.
La mayoría de ellos podréis encontrarlos en las bibliotecas públicas de la ciudad.
Siguiendo las actividades previstas en el Programa de Tránsito a Primaria, el alumnado de 5 años ha mantenido contacto con los alumnos y alumnas del CEIP Ortíz de Zúñiga.
El viernes 31 de mayo vinieron a visitarnos para leernos cuentos e historias divertidas y estuvimos bailando juntos.
El viernes 7 de junio, el alumnado que el próximo curso estará allí matriculado, realizó una visita a su nuevo cole para conocer las instalaciones y a sus futuros compañeros y compañeras.
Fueron unas jornadas muy divertidas y enriquecedoras.
MATRICULACIÓN CURSO 2024/2025
1 - 10 JUNIO
Alumnado del CENTRO - Documento informativo
Alumnado de NUEVO INGRESO - Documento informativo
Os agradecemos a todas las familias vuestra colaboración.
¡FELIZ DÍA DE LA FAMILIA!
Estimadas familias
Durante los días 22 y 23 de abril, con motivo de la celebración del Día del Libro, en el colegio hemos realizado distintas actividades para conmemorar dicho día.
-Cuentacuentos por parte de las alumnas de prácticas del Grado en Educación Infantil de la Universidad de Sevilla y CEU Cardenal Spínola.
-Canciones.
-Manualidades con diferentes técnicas plásticas.
Actividades en torno a dos cuentos:
"Monstruo Rosa", en el nivel de cinco años y "¿A qué sabe la luna?" en los niveles de tres y cuatro años.
Monstruo Rosa es un cuento sobre la diversidad, nos hace valorar la mistad, el cariño, la importancia de sentirse querido por como uno es (autoestima) y ¿A qué sabe la luna? nos transmite la importancia de la amistad, la generosidad y el trabajo en equipo.
Queridas familias
Hemos terminado la situación de aprendizaje "Los lobos de los cuentos" con éxito.
Los/as niños/as han disfrutado escuchando los diferentes relatos de "EL LOBO FEROZ" y realizando variadas actividades programadas. Una de ellas para conmemorar el Día Mundial de la Poesía.
Hoy, 21 de marzo, los/as niños/as llevan una poesía que han memorizado, recitado y decorado en clase con utilización de distintas técnicas plásticas. Poesías de José Agustín Goytisolo, Carmen Gil y Estrella Montenegro.
Y como colofón a este trabajo, realizado por todo el colegio, nos hemos fotografiado en un decorado con dicha temática.
Celebramos el 8 Marzo, Día Internacional de la Mujer, acercándonos a la trayectoria de María Goyri, filóloga, pedagoga e investigadora ligada a la institución libre de enseñanza y a las causas feministas de la época. A pesar de ello, fue injustamente infravalorada.
Gracias a ella y a su hija Jimena Menéndez Pidal, la actividad docente de entramados entrelazados, generó la práctica de este manualidad como herramienta pedagógica.
Admiradora de Concepción Arenal, defendió la educación de la mujer como medio para incorporarse al mundo laboral. Fue la primera mujer en la Universidad Española.
Fue una pionera en la educación activa y al aire libre, en el uso de materiales cercanos y en la resolución de problemas a través de la elaboración de entramados.
Os animamos a ver y escuchar el enlace para realizar las prácticas en familia.
https://youtu.be/5DHZXVU8Jwo?si=MnGw8II5PmMNsycA
¡SEGURO QUE LO DISFRUTÁIS TANTO COMO LOS NIÑOS/AS EN EL CENTRO!