HEMOS TERMINADO ESTE CURSO Y LLEGA EL MOMENTO DE LA REFLEXIÓN.

¿CUAL ERA NUESTRO OBJETIVO PRIMORDIAL?

FUNCIÓN PREVENTIVA Y SOCIALIZADORA

 Desde la escuela intervenimos en este proceso de interiorizar estos valores y normas que

nos llevan a romper con los estereotipos sexistas que nos impone la sociedad.

Estos estereotipos nos transmiten unas creencias y comportamientos que son asignados

a cada sexo y que, por ende, nos encasillan en cómo debemos ser.

De esta manera se nos enseña cómo deben ser nuestras relaciones afectivas y qué rol va a tener

el niño y la niña, reproduciéndose comportamientos que nos son igualitarios y que pueden

conducir a la violencia machista en su máxima expresión.

Como agentes socializadores debemos poner especial esfuerzo en romper con estos estereotipos

y convertirnos en socializadores donde transmitimos valores, creencias y comportamientos

igualitarios. Para ello, a lo largo del curso, en las tutorías se ha trabajado la educación emociona

l con especial énfasis en este aspecto y, aprovechando algunas efemérides significativas, se ha

trabajado a nivel de centro de forma colectiva y coordinada, de manera que, desde todos los

planes y programas del centro, hemos unificado criterios para llegar al objetivo propuesto y que

aquí recordamos:

DÍA DE LOS DERECHOS DE LA INFANCIA

20 DE NOVIEMBRE: DÍA DE LA INFANCIA”: MURAL CON LAS FOTOS DEL ALUMNADO Y PERSONAL
DEL CENTRO, EN UNA CAJA DE REGALO, CON EL LEMA:”TE REGALO UNA SONRISA”, CUYO OBJETIVO
ERA DIFUNDIR LA IDEA DE NO TRONCAR EL FELIZ DESARROLLO DE LA PERSONA.

VACUNA CONTRA LA VIOLENCIA

 

•  25 DE NOVIEMBRE, “CAMPAÑA DE VACUNACIÓN” CONTRA EL VIRUS DEL MAL TRATO

JUEGOS NO SEXISTAS

• DICIEMBRE. ACTIVIDADES Y CHARLAS JUEGOS NO SEXISTAS.

LA MUJER Y LA NIÑA EN LA CIENCIA

• 11 DE FEBRERO, CONOCER LA BIOGRAFÍA DE HEDY LAMARR Y MARIE CURIE A TRAVÉSDE LOS VÍDEOSEDUCATIVOS DE LOS LUNNIS Y DE CUENTOS ADAPTADOS A ESTAS EDADES. SU REPERCUSIÓN EN LA ACTUALIDAD.

https://youtu.be/QI3Wz5WU3LE

https://youtu.be/oXNFH8G8XOo

DÍA DE LA MUJER trabajadora

8 DE MARZO, TEATRO GUIÑOL; “EL MONSTRUO DE NO TE DEJO HACER, MUJER”. SÁTIRA SOBRE EL PATRIARCADO OPRESIVO, CUYAS PROTAGONISTAS SON HEDY LAMARR Y MARIE CURIE.

DÍA DE LA FAMILIA

11 DE MAYO, CONCIENCIACIÓN DE LOS TIPOS DE FAMILIA Y RESPETO HACIA TODOS ELLOS,

A TRAVÉS DE LA LECTURA Y VISUALIZACIÓN DE VARIOS CUENTOS, COMO “HIJITO POLLITO”,
QUE TRABAJA LA FAMILIA DE ADOPCIÓN. ELABORACIÓN DE UN MURAL CON UNA PAELLERA Y
CUYOS INGREDIENTES SON PALABRAS ALUSIVAS AL TEMA, EN EL QUE PARTICIPÓ TODO EL
COLEGIO.

PATIOS INCLUSIVOS 

A LO LARGO DEL CURSO: PATIO INCLUSIVO: PRESENTAR VARIEDAD DE JUEGOS PARA EVITAR
COMPORTAMIENTOS SEXISTAS, NIÑAS A UN LADO Y NIÑOS JUGANDO AL FÚTBOL, PARA ELLO,
SE HAN COMPRADO VEHÍCULOS RODANTES EN LOS QUE TODOS Y TODAS PARTICIPAN.

Cuando hablamos de patios inclusivos hacemos referencia al acceso, estética y usos de nuestros patios,
de tal manera que sean aptos y amables para todo el alumnado y que sean equilibrados en su uso y
disposición para niños y niñas. Que nuestro patio sea un lugar más inclusivo e igualitario implica que
vamos a remover estereotipos sexistas y promover juegos, relaciones, actividades y espacios donde
no se reproduzcan. Para ello hemos dotado al centro de bicicletas sin pedales y patinetes (adecuados
a la edad) en el que tanto los niños como las niñas participen por igual y en igualdad de condiciones;
donde aprenden a compartir y a estimar la noción de tiempo de uso y de turno.

Les ha gustado tanto que hemos tenido que ampliar el material solicitando a las familias que
donen los que ya no usan.

BIBLIOTECA ESCOLAR: 

Desde el plan de biblioteca, hemos tenido acceso a cuentos referentes a todas las temáticas trabajadas.

Material fungible 

Teatrillos y murales: por supuesto, es necesario contar con material fungible para realizar los murales
y las marionetas…además de tizas de suelo para el patio.

 Gracias a los fondos recibidos por el Plan Pacto de Estado Contra la Violencia de Género, de la Junta de Andalucía y del Ministerio de Presidencia, Relaciones con las Cortes e Igualdad, nuestro patio se ha convertido en un lugar más educativo y hemos podido realizar todas las actividades a lo largo del curso.

PROGRAMA DE TRÁNSITO- VISITA AL COLEGIO ORTIZ DE ZUÑIGA

 El día 31 de Mayo el alumnado de 5 años matriculado para el próximo curso en el Ortiz de Zuñiga realizó una visita dentro del programa de tránsito a dicho centro.

Conocieron el centro y  a sus futuros compañeros, se intercambiaron regalos y desayunaron juntos.

Resultó muy motivador. Os dejamos con algunas imágenes a continuación.

 5 JUNIO, DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE

Para conmemorar este día cuyo lema es “Una sola Tierra” en la que se busca una vida más limpia, ecológica y sostenible en armonía con la naturaleza; los niños/as han querido reutilizar materiales reciclados para elaborar nuevos juegos y juguetes y compartirlos con sus compañeros y compañeras.

Se ha realizado un juego por clase y una exposición de juguetes elaborados con la ayuda de la familia

desde casa.

                                         

 Queremos compartir unas fotos de la experiencia.

AYUDAS PARA ALUMNOS/AS CON NECESIDAD ESPECÍFICA DE APOYO EDUCATIVO

Resolución de 13 de mayo de 2022, de la Secretaria de Estado de Educación, por la que se convocan ayudas para alumnos con necesidad específica de apoyo educativo para el curso académico 2022-2023.

MATRICULACIÓN 22/23

Alumnado del centro Documento informativo

                                                            

Alumnado de nuevo ingreso Documento Informativo

 

    

 DOCUMENTOS PARA DESCARGAR

-Impreso matrícula

 

- Anexo religión /atención educativa.

- Servicios complementarios.

   

- Bonificación aula matinal y comedor.

 

- Extraescolares. 

 

DÍA DE LA FAMILIA

El 15 de Mayo se celebra el día de la familia y, como no, en nuestro centro también nos preocupamos de que este día forme parte de nuestra labor docente. La familia es un agente socializador que tiene mucho peso en el proceso de aprendizaje y no debemos olvidar que para que se instauren, en nuestro alumnado, valores sobre la igualdad y respeto, debemos contar con ella.

Existen muchos tipos de familia y todas se merecen el mismo respeto. Por eso. hemos trabajado la celebración de este día basándonos en los valores de igualdad y respeto hacia todas ellas.

 Para ello, desde la biblioteca del centro, hemos accedido a la lectura de los siguientes cuentos, que podréis visualizar en el siguiente enlace de genially

https://view.genial.ly/626ea5be86de020018f07e0b/guide-guia-libros

 

 

 

  Hemos disfrutado mucho de estas lecturas, 

las hemos comentado y las hemos visto después 

en YouTube.

 

 

 

 

 

 

Aprovechando la visita a la granja, realizamos un pequeño proyecto sobre los pollitos y después leímos el cuento de “Hijito pollito”, que trata sobre uno de los tipos de familia, la de Adopción. ¡Les ha encantado!

Desde Coeducación, se ha elaborado un mural, cuyo título es “Ingredientes para una familia feliz”, con una receta hecha a base de ingredientes muy especiales, una serie de valores que hacen que se pueda vivir en armonía.

Para ello, cada clase ha preparado los suyos y por turno los ha ido agregando a la paellera.

¡Ha salido buenísima!

 Aquí os dejamos con algunos de nuestros trabajos y actividades

Les traemos aquí un recuerdo de ese día

 

Esta actividad ha sido financiada por el Ministerio de Presidencia. Relaciones con las Cortes e Igualdad para el desarrollo del Pacto de estado contra la violencia de Género.

FERIA DE ABRIL

 El pasado Viernes 29 de Abril volvimos a disfrutar de una de las fiestas más importantes de nuestra ciudad, la Feria de Abril y cómo no, montamos nuestra particular caseta. Durante toda la semana hemos estado realizando diversas actividades relacionadas con esta fiesta, cómo la decoración de nuestros propios abanicos con variadas técnicas plásticas.

Nuestro alumnado vino ataviado con sus mejores galas y pudimos disfrutar de un taller de flamenco cortesía del AMPA . Trabajando así una de las vertientes de la cultura Andaluza con el aprendizaje de las sevillanas. Os dejamos con algunas imágenes.

 VISITA A LA GRANJA ESCUELA

Después de estos años de pandemia, por fin nuestros niños y niñas han podido disfrutar de nuevo de una excursión a la Granja Escuela de Espartinas. Pudimos dar de comer a las gallinas, y conocer a la burra Pepa, también vimos los conejos y a las ovejas. ¡Pasamos un día estupendo!

Procesión Toribio de Velasco

 

En el día de ayer realizamos en el colegio nuestro tradicional desfile de Semana Santa. 
Los alumnos y alumnas vinieron vestidos de nazarenos/as, costaleros/as, mantillas, turistas, prensa, policías, etc. y desfilaron por el patio en procesión. Se lo pasaron genial.

Aquí os dejamos un vídeo y algunas fotos que ilustran el día.

¡El claustro del CEI Toribio de Velasco os desea unas felices vacaciones!