"EN FAMILIA", UN CUENTO DE OLGA DE DIOS

¡Hola familias!

Os dejamos aquí un cuento llamado "En familia". Podéis descargarlo o leerlo en cualquier dispositivo.


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4 AÑOS. NOS QUEDAMOS EN CASA

NOS QUEDAMOS EN CASA

¡TODO VA A SALIR  BIEN!

Nuestro alumnado de 4 años lo está haciendo muy bien son unos/as campeones y campeonas. Sabemos que están disfrutando de su familia, colaborando en las tareas del hogar,  jugando y pasándolo muy bien. Lo que también sabemos es lo bien que están haciendo las tareas que le están mandando sus tutoras y para que lo podamos comprobar algunos niños y niñas quieren compartirlo con todos vosotros y vosotras. Aquí os dejamos un video con sus trabajitos y un bonito mensaje.

Un saludo.

Seño Malu / Seño Teresa

RELIGIÓN CATÓLICA: CONCURSO DE LA HERMANDAD

Familias os proponemos participar en este concurso propuesto por la Hermandad:

"En estos días en los que nuestros pequeños están permaneciendo en sus hogares ayudando así a ganar la batalla contra el coronavirus, nuestra Hermandad pone en marcha un concurso infantil de dibujos con el objetivo de fomentar su creatividad y al mismo tiempo mantener vivos su devoción a nuestros Sagrados Titulares y sus recuerdos relacionados con la Hermandad en estas fechas tan señaladas de la Cuaresma. El concurso se rige por las siguientes bases:

1º- Podrán participar en el concurso todos los hermanos/as y devotos/as que tengan entre 4 y 13 años, ambos inclusive.

2º- La fecha límite de envío de los dibujos será el 10 de abril de 2020.

3º- Para poder participar en el concurso solo tenéis que enviarnos una foto del dibujo, o el dibujo escaneado, a la dirección yodibujoencasadoloresdelcerro@gmail.com indicando el nombre, apellidos y edad del hermano/a autor del dibujo. En el mensaje que lo acompañe deberá ir también el ​nombre del padre,madre o tutor legal y su número de DNI (estos últimos datos no deberán aparecer en el dibujo sino solo en el texto del correo)​ como consentimiento para la publicación del dibujo a través de las redes sociales de la Hermandad.

4º- Al ganador/a, que se hará público por la Diputación de Juventud el próximo 15 de abril, se le obsequiará con una bolsa sorpresa de la tienda de recuerdos de nuestra Hermandad.

5º- Los dibujos podrán ser serán publicados en las redes sociales de la Hermandad conforme sean recibidos por la Diputación de Juventud.

Os animamos a difundir este concurso entre todos los hermanos de nuestra Hermandad, haciendo partícipes en el mismo a todos los pequeños de la misma porque #YoMeQuedoEnCasa y #EsteVirusLoParamosUnidos.

¡Gracias por su participación"

RELIGIÓN CATÓLICA: PASOS PARA COLOREAR

HOLA FAMILIAS:

Como ya sabemos este año es especial. 

Las procesiones de Semana Santa se han suspendido .No así la celebración de la Semana Santa

Por eso me ha gustado mucho este recurso de la red.

Pinchas en cualquier Hermandad de Sevilla y podrás bajarte un dibujo de sus pasos para colorear.

Espero que les guste mucho a los niños y niñas.

http://www.xn--artecaete-q6a.es/es/174923-colorea-en-casa

Un saludo.

Seño Macarena

IDEAS SENSORIALES PARA PEQUES

Familias, llega el fin de semana y os proponemos estas ideas sensoriales que os pueden ayudar a tener a los más pequeños/as de la casa entretenidos.

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UN RETO PROPUESTO POR EL MUSEO DE BELLAS ARTES

Os dejamos la información que nos hace llegar el Museo de Bellas Artes. Todo un reto a realizar en familia:

¡Os invito a participar en un reto para familias!

A partir del sábado 28 de marzo y durante los siguientes treinta días enviaremos un pequeño desafío diario relacionado con alguna de las pinturas de la colección del Museo de Bellas Artes de Sevilla. La familia que supere un mínimo de 15 desafíos recibirá un premio sorpresa y si termina con éxito todos los desafíos conseguirá además un premio extra. Pero no es tan fácil... ¡habrá 8 desafíos obligatorios que hay que completar para poder optar a los premios! Los resultados de cada desafío se revisarán ya que deberán ajustarse a las instrucciones recibidas para ser considerados "superados con éxito".

¿Cómo participar?

Para participar y recibir los desafíos diarios hay que enviar una solicitud antes del sábado 28 de marzo a las 12 horas a reto.mbase@gmail.com con los siguientes datos:

· asunto: Inscripción RETO MBASE.

· nombre de la familia (podéis ser creativos...).

· número de integrantes y edades de los menores.

· localidad / provincia / país.

IMPORTANTE: al participar os comprometéis a no publicar el material que se os entregará en ningún tipo de medio (escrito o digital, redes sociales incluidas) en el presente o futuro. Está destinado únicamente a la realización de este programa educativo.

¿A quién va dirigido?

Familias formadas por adultos y menores (edad recomendada: entre 3 y 12 años). Si la familia está integrada por participantes que se encuentran en dos o más viviendas indicádnoslo (¡los abuelos son más que bienvenidos!). Para que la realización de los retos sea justa para todos los participantes, una misma familia no podrá estar formada por primos, cada uno deberá inscribirse por separado.

Fechas y horarios

El RETO MBASE comenzará el sábado 28 de marzo y tiene una duración de 30 días, pero podrá ampliarse o reducirse según las circunstancias.

¿Cómo funciona?

Al inscribiros recibiréis cada día un correo electrónico a las 14 horas con una imagen de una pintura del Museo de Bellas Artes de Sevilla y un desafío relacionado con la misma. Tendréis de límite para completarlo y enviarnos la prueba de que lo habéis hecho hasta las 20 horas del día siguiente. Las pruebas se deberán enviar a reto.mbase@gmail.com.

Requisitos técnicos

· Una dirección de correo electrónico. Recomendamos incluir estos dos correos en la agenda para que los mensajes no se vayan a la carpeta de spam: educacion.museoba.se.ccul@juntadeandalucia.es y reto.mbase@gmail.com. Los envíos de los desafíos se realizarán desde la primera de ellas. Para no saturarla, los resultados de los desafíos, inscripciones y cualquier consulta deberán enviarse a reto.mbase@gmail.com.

· Un dispositivo que permita ver imágenes (si se tiene a mano una pantalla más grande para ver las imágenes de las pinturas, mejor), realizar fotografías y vídeos (más claro: un móvil normalito serviría).

Normas

· ¡Divertirse y ser creativos! Los desafíos están diseñados para poder realizarlos en casa, con lo que haya a mano, no es necesario comprar nada.

· Los desafíos deberán realizarse respetando las normas y recomendaciones que estén vigentes en ese momento (no salir de casa, no utilizar zonas comunes, etc.).

· No está permitido publicar el material que se os entregará durante el RETO MBASE en ningún tipo de medio (escrito o digital, redes sociales incluidas) en el presente o futuro. Está destinado únicamente a la realización de este programa educativo.

· Cada familia podrá inscribirse una sola vez.

· Las pruebas de desafíos que se reciban sin estar inscritos no contarán para optar a los premios.

Información adicional

El material que enviéis como prueba de la superación de cada desafío no será publicado en ningún medio ni compartido con terceros.

¿Y si el reto ya ha comenzado?

Si no habéis podido enviar la inscripción antes del 28 de marzo a las 12 horas podréis participar en los desafíos diarios a partir del día en que la hayáis enviado, pero no podréis optar al premio extra y quizás tampoco al premio sorpresa ya que es posible que haya pasado algún desafío obligatorio.

¡Os animo a participar y a invitar a otras familias a inscribirse!

Saludos.

"EL APAGÓN", UN CUENTO PARA TRABAJAR EL ABURRIMIENTO

¡HOLA FAMILIAS!

Os recomendamos este cuento con el que podemos trabajar la sensación de aburrimiento en los niños y niñas durante estos días.

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LA CLASE DE 5A: EL COLEGIO EN CASA

Estimadas familias:

Para seguir con las rutinas que normalmente llevamos en el colegio, se ha mandado un calendario y las nuevas normas de convivencia:

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Queremos enseñaros cómo los niños y niñas siguen poniendo su creatividad en esos trabajitos mandados a través de los correos:

Seño Jacoba

RELIGIÓN CATÓLICA: PARÁBOLAS

Queridas familias:

Os comparto el enlace de dos parábolas que les gustan mucho a los niñas y las niñas, y que aprenden con ellas valores como el esfuerzo, el amor a los demás y la obediencia a las personas que nos quieren. 

Espero que os gusten a toda la familia y os sirvan para pasar un rato,como siempre aprendiendo y divirtiéndose.  

Besos

Seño Macarena

COMUNICADO SOBRE EL PLAZO PARA LA ENTREGA DE SOLICITUDES DE ESCOLARIZACIÓN

Puede acceder al comunicado en el siguiente enlace:

http://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/ced/novedades/-/novedades/detalle/hjBmVtrRLS6e/comunicado-escolarizacion

La Dirección 

ACTIVIDADES PARA TRABAJAR LAS MATEMÁTICAS: MÉTODO ABN

Un recurso para trabajar las matemáticas en casa con el método ABN:

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JUEGA Y APRENDE EN CASA

¡En casa no nos aburrimos!

En este documento encontraréis muchas actividades que podéis realizar en casa a modo de juego para seguir aprendiendo:

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"EL CORONABICHO", UN CUENTO PARA ESCUCHAR DESDE CASA

¡Hola familias!

Ya hemos superado la primera semana en casa y acabamos la empezar la segunda.

Para los más pequeños/as se hace más difícil entender el motivo de permanecer sin salir durante mucho tiempo, por eso os proponemos este cuento llamado "El Coronabicho" para que los niños y niñas entiendan un poco mejor la importancia de estar en casa.

¡MUCHO ÁNIMO! ¡TODO IRÁ BIEN!

#YOMEQUEDOENCASA

3 AÑOS: ENGLISH LESSONS

IDU 5: I WANT TO BE A TRAIN DRIVER

HI FAMILIES!

Durante las últimas semanas de cole hemos estado trabajando en una nueva unidad.

Como siempre, hemos estado repasando todas las rutinas diarias a través de canciones, las cuales pueden recordar en la entrada de la Unidad 1 (IDU 1).

Poco a poco todo el alumnado va adquiriendo el vocabulario básico relacionado con:

· Los sentimientos

· Los días de la semana

· El tiempo atmosférico

· Los números

· Los colores

· Las estaciones del año

Pero... ¿QUÉ HEMOS APRENDIDO EN ESTA UNIDAD?

Pues en esta unidad Mouse se ha disfrazado de conductor de tren para enseñarnos las  profesiones , aunque también hemos repasado las emociones.

A través de canciones y vídeos hemos aprendido el siguiente vocabulario:

 POSTMAN - DOCTOR - TEACHER - CLEANER

TIRED – EXCITED – SAD - HAPPY

Aquí tenéis algunos ejemplos de las fichas del libro que han realizado los alumnos/as pero como ahora trabajamos desde casa, no hemos tenido tiempo de hacer más fotos.

Por otro lado, tampoco han podido llevarse a casa ni las pegatinas ni los troquelados, pero lo harán cuando volvamos a la normalidad. 

           

Os dejamos el enlace de unas canciones que hemos cantado y bailado en clase. 

https://www.youtube.com/watch?v=gSBNSJvOmY8

https://www.youtube.com/watch?v=bsSIUHXas7M

4 AÑOS: ENGLISH LESSONS

IDU 5: I WANT TO BE A SUPERHERO

Dear families!

Durante las últimas semanas de cole hemos estado trabajando en una nueva unidad.

Hemos repasado nuestras rutinas diarias a través de canciones y vídeos tal y como os contamos en la entrada de la Unidad 1 (IDU 1):

·  Sentimientos

·  Días de la semana

·  Meses del año

·  Tiempo atmosférico

·  Estaciones

·  Números

¿QUÉ HEMOS APRENDIDO EN ESTA UNIDAD?

Mouse, Daisy y Robin han sido durante toda esta unidad superhéroes y nos han enseñado juegos de exterior e instrumentos musicales pues tanto para decir "jugar" como "tocar un instrumento", empleamos el mismo verbo en inglés: "To play".

·  A través del cuento, la canción y las flashcards hemos aprendid los juegos al aire libre: SLIDE – SWING – CLIMBING FRAME – BIKE – SCOOTER – TRAMPOLINE.

·   Con vídeos y canciones vocabulario concreto relacionado con los instrumentos musicales: PIANO – DRUM – GUITAR – TRUMPET  

Estos son algunos ejemplos del trabajo realizado por el alumnado en sus libros:

Por otro lado, hemos aprendido que los niños y niñas de nuestra edad en Reino Unido, juegan en el cole con el mismo tipo de juguetes que nosotros/as y la importancia de mantener siempre el orden:

BRICKS - ANIMALS - COSTUMES - JIGSAWS

Además ya se han llevado a casa las pegatinas de la unidad y los troquelados:

Por último, os dejamos los enlaces de algunos vídeos que hemos visto relacionados con esta temática:

https://www.youtube.com/watch?v=KVdDJWZ7Z_I

https://www.youtube.com/watch?v=Rhk6c1k6TtY  

5 AÑOS: ENGLISH LESSONS

IDU 5: I WANT TO BE A FARMER

¡Hello families!

Aunque ahora todos estamos en casa, durante las últimas semanas de cole estuvimos trabajando en una nueva Unidad.

Como sabemos, casi cada día repasamos las rutinas diarias.  (Pueden recordar las canciones en la entrada de la Unidad 1: IDU 1)

·  Sentimientos

·  Días de la semana

·  Meses del año

·  Estaciones del año

·  Tiempo atmosférico

·  Números.

¿QUÉ HEMOS APRENDIDO EN ESTA UNIDAD?

Mouse, Dazy y Robin se han convertido durante esta unidad en granjeros para enseñarnos  distintas prendas de vestir y para recordarnos las estaciones del año.

· A través del cuento, canciones y las flashcards:  JUMPER – TROUSERS – HAT – BOOTS - SOCKS - GLOVES.

· Con vídeos y canciones:  WINTER– SPRING – SUMMER - AUTUMN. 

Estos son ejemplos de los trabajos realizados por los alumnos y alumnas en clase:

Además, como ya escribimos palabras en inglés, en esta unidad lo hemos hecho en dos fichas!

En el aspecto cultural, tanto con el póster como con el vídeo, hemos aprendido que, al igual que en muchos coles de España, en los centros de Reino Unido también hay huerto escolar: CARROTS - POTATOES - TOMATOES - BEANS

Os informo que todavía no hemos tenido  la oportunidad de llevarnos a casa los troquelados y las pegatinas de esta unidad. ¡Lo haremos cuando volvamos al cole de nuevo!

Por último, aquí tenéis una canción que hemos trabajado en clase durante esta Unidad. 

https://www.youtube.com/watch?v=5xq1bfk-2XI