Blog oficial de la Escuela Infantil Toribio de Velasco
Para celebrar el Día de Andalucía hemos llevado a cabo diferentes actividades en el centro. En primer lugar recibimos al alumnado del Colegio Ruemy que nos interpretó nuestro himno con la flauta, además tomamos el típico desayuno andaluz de pan con aceite y creamos una visera de nuestros colores verde y blanco para estar preparados/as para el tradicional izado de bandera en el patio.
Hemos recibido la visita del alumnado de 5º Primaria del Colegio Ruemy. Disfrutamos de su interpretación de una canción de Rap por la Paz.
Durante este trimestre y a propuesta del Equipo de Biblioteca y de la coordinadora del Pacto de Estado contra la Violencia de Género, estamos llevando a cabo en nuestras clases una situación de aprendizaje en torno a un personaje prototípico de cuento, EL LOBO FEROZ.
Para establecer continuidad entre lo que se hace en el aula y lo que se hace en el hogar compartiremos esta propuesta con ustedes.
En esta situación de aprendizaje los tres niveles del colegio leemos tres cuentos tradicionales con la figura del lobo como personaje central:
-Caperucita roja
-Los siete cabritillos y el lobo
-Los tres cerditos
El lobo en los cuentos clásicos se caracteriza por estar siempre hambriento y ser astuto, engañando a los otros personajes.
En estos cuentos cabe destacar que existe una advertencia previa del peligro que supone el lobo, por parte de la mamá o del hermano mayor.
En el nivel de cuatro años se añade un cuento actual, "Edu, el pequeño lobo" y en el nivel de cinco años uno más, "Voy a comedte"
Los/as niños y niñas disfrutarán con estos cuentos y además aprenderán:
-A no interrumpir la lectura de un texto literario.
-A reconocer la direccionalidad de la escritura escribiendo los títulos.
-A diferenciar letras dentro de las palabras.
A medida que avancen las lecturas y con ellas el conocimiento de estos cuentos, iremos elaborando un cuadro de datos para analizar al lobo como personaje, las similitudes y diferencias entre los lobos de los distintos cuentos:
Por último analizaremos la estructura del cuento: inicio, nudo y desenlace.
Gracias por vuestra colaboración, disfrutad de la lectura junto a vuestros/as hijos e hijas.
Durante la semana del 9 al 11 de febrero, en el cole hemos estado investigando y conociendo a Florence Nightingale, primera mujer que se preocupó por la higiene en los hospitales, creando la primera escuela de enfermería, considerada como la precursora de la enfermería moderna, adquiriendo esta profesión la importancia actual, acompañado de:
- Vídeo del programa Lunnis de Leyenda: https://youtu.be/tiojAdxkMME?feature=shared
- Florence Nightingale biografía en cuento para niños: https://youtu.be/viXTNT9YmO4?feature=shared
- Desde el Plan de biblioteca: La dama de la lámpara
Además, como recuerdo, el alumnado ha creado un marcapáginas con la información más relevante.
Hemos celebrado el día Escolar de la Paz y la No Violencia en forma de carrera escolar donde nuestros/as niños/as han sido los/as grandes protagonistas.
Gracias a Kilómetros de Solidaridad conocen otras realidades. Los/as niños y niñas se movilizan por otros/as niños y niñas vulnerables siendo su altavoz. Lo han pasado muy bien,estaban muy ilusionados/as. Se han llevado sus diplomas como participantes.
Queremos agradecer la colaboración de las familias. La recaudación ha sido de 265,50€ que hemos enviado a la ONG Save The Children.
Os compartimos el recibí por parte de la ONG con su agradecimiento del ingreso y algunas fotos .
También pondremos en sitio visible el diploma de agradecimiento al centro y nuestro reconocimiento como CENTRO SOLIDARIO comprometido con los Derechos de la Infancia.
Mil Gracias a todos/as.
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